LA DISCIPLINA DE LA IMAGINACIÓN
No se ha realizado una reflexión acerca del lugar
que ocupa la literatura en la enseñanza, se ha tenido una idea equivoca entre
lo que se llama educación y cultura. En los últimos años se el personal del
plan educativo ha visto mas por sus intereses que dar una enseñanza de
calidad en la educación y el aprender de
la verdadera cultura, la cual se tiene en degradación con la ideología que es
estar al día.
La cultura es el campo de prestigio que mientras que
a la educación no se le da la relevancia en los medios de comunicación dando un descredito cada vez mayor o al menos
que sea para una reyerta partidista. La cultura es solo una coartada de las
satrapías autonómicas y municipales para gastar bienes sin escrúpulos. En cambio
la educación ha dejado mucho que desear, ya que décadas atrás era considerado
un alto prestigio entre las familias adineradas, era sinónimo de una persona
inteligente y con éxito.
Se necesita aprender incluso para saber de cultura y
apreciar las verdaderas obras de arte, si desde los primeros años de escuela no
se desarrollan esas habilidades se genera una persona ignorante la cual no
podrá escribir correctamente ni el nombre del autor o tener una critica para
decir que sabe sobre cultura.
El entretenimiento actual, como es la televisión y
los deportes, han embrutecido a la sociedad y sobretodo a los jóvenes los
cuales dan preferencia a este tipo de asistencias en lugar a exposiciones y
publicaciones de libros. Todo esto conlleva a una educación tercermundista.
Pero nadie
parece darse cuenta de que la razón principal es que cualquier ayuntamiento o
comunidad autónoma se dan el lujo de organizar ceremonias culturales, las
cuales emiten basura comercial y las condiciones de las instituciones, como
teatros y conservaciones, se encuentran en condiciones deplorables.
Se debe tener en cuenta que la literatura establece
condiciones precisas sobre lo que se produce y la relación entre el acto de
escribir y de leer. La invención de un libro tiene un proceso que a su vez
lleva a cabo el lector. No es solo un adorno o un fetiche de prestigio, si no
que es útil para vivir y muchas personas se ganan la vida gracias a esta.
Desde el nacimiento, el aprendizaje está ligado a el
instinto de supervivencia y a la necesidad de comprender el mundo para hacer
una idea razonable de lo que resulta ser útil. Leer no es hacer meritos para
aprobar un examen ni demostrar que se esta al día, leer es tan necesario como
comer y beber agua. La literatura es un atributo de la vida y un instrumento de
la inteligencia, la razón y de la
felicidad.
Se debe de entender que el leer no es cultura, es más
elemental ya que es una consecuencia del
instinto de la imaginación. Es una forma soberana del conocimiento ya que se
aprenden normas y leyes del mundo. A medida que se crece para la edad adulta, se emplea un
adiestramiento para la mansedumbre y la desdicha, el hábito de la imaginación
se vuelve incomodo e inútil ya que la determinada presión social dice que hay
que educar a empleados productivos, no a individuos plenos, felices y
autónomos.
Cuando se lee un libro se descubre que el autor esta
contando sentimientos, ideas y vivencias que tal vez varias personas ya
experimentaron y se sienten identificadas. Un libro es un tesoro de sensaciones que están a la disposición
para romper los límites del tiempo y el espacio. Se puede viajar a New York, a
una playa, incluso a un lado o miles de años atrás. La literatura ayuda a ver
dentro de nosotros y mucho más lejos de nuestra experiencia.
Sin embargo todavía existen profesores que se
interesan en el aprendizaje de la imaginación y la racionalidad y vale la pena
intentarlo. La enseñanza de la
literatura sirve para descubrir lo que otros han escrito y es admirable ya que
se puede aprender a expresar al hablar y
tener un buen léxico, la palabra inteligible, la palabra que significa y
nombra. La palabra es clara.
COMIC
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